模擬應(yīng)急預(yù)案演練的作用是對(duì)搶救過(guò)程進(jìn)行周密思考，果斷應(yīng)對(duì)，默契配合與協(xié)調(diào)且依賴(lài)于各角色和各種技術(shù)整合為一種行為模型，使臨床復(fù)雜多變的病情得以再現(xiàn)，從而提高護(hù)士的臨床急救水平和能力。為繼續(xù)提高護(hù)士的應(yīng)急處置能力和整體協(xié)調(diào)能力,2013年5月15日下午，護(hù)理部在胃腸肝膽外科組織了本年度第二次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練，主題為“住院患者腹腔引流管滑脫”。護(hù)理部各位老師、外科片部分護(hù)士長(zhǎng)、胃腸肝膽外科徐醫(yī)生及全體護(hù)士參加了此次演練。
        此次應(yīng)急預(yù)案演練的實(shí)施分五個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：學(xué)習(xí)討論。演練方案確定后，胃腸肝膽外科組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)與腹腔引流管滑脫有關(guān)的理論知識(shí)及基本技能。第二階段：預(yù)演練過(guò)程。由胃腸肝膽外科護(hù)士長(zhǎng)主持演練，護(hù)理人員扮演患者及病人家屬，護(hù)理部指定負(fù)責(zé)老師參與。整個(gè)演練過(guò)程、項(xiàng)目、內(nèi)容、場(chǎng)景與臨床搶救一致。第三階段：分析總結(jié)。預(yù)演練結(jié)束后，護(hù)理部負(fù)責(zé)老師與胃腸肝膽外科護(hù)理人員進(jìn)行討論分析、肯定成績(jī)、找出存在問(wèn)題。第四階段：正式演練。在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，由護(hù)理部孟主任總負(fù)責(zé)，護(hù)理部各位老師參與，邀請(qǐng)外科片部分護(hù)士長(zhǎng)參加。由胃腸肝膽外科應(yīng)急演練小組進(jìn)行正式演練，強(qiáng)調(diào)程序完整、定位配合，展示一個(gè)全面、完整、標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急預(yù)案演練過(guò)程。第五階段：演練結(jié)束后演練者代表和評(píng)審人員針對(duì)演練過(guò)程存在問(wèn)題進(jìn)行了積極點(diǎn)評(píng)。
         演練結(jié)束后，護(hù)理部孟主任做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)此次應(yīng)急預(yù)案演練給予了充分肯定。此次演練準(zhǔn)備充分，醫(yī)護(hù)協(xié)作較好，整個(gè)演練流程較流暢，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，包括：（1）查對(duì)制度、手衛(wèi)生制度、口頭醫(yī)囑執(zhí)行制度的落實(shí)；（2）監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)，靜脈血標(biāo)本采集術(shù)，肌肉注射術(shù)，靜脈輸液技術(shù)。孟主任指出，開(kāi)展護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練，能夠提高護(hù)士的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，使應(yīng)急預(yù)案操作流程更加專(zhuān)業(yè)、規(guī)范，希望各科室以此次應(yīng)急演練活動(dòng)為契機(jī)，深入查找應(yīng)急工作中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高護(hù)士應(yīng)急處置能力。